東北林業大學研究生,東北林業大學研究生招生信息網
2021 Northeast Forestry University
時間的日歷被一頁頁翻過,不知不覺,2022已和我們撞個滿懷。過去的一年中,中國共產黨迎來百年華誕,黨史學習教育在全黨全面鋪開。一年來,東林黨委聚焦師生急難愁盼問題,堅持需求導向、問題導向、結果導向,努力提升師生的獲得感和幸福感。
習近平總書記說,“時代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人”。東林“我為師生辦實事”的這份“答卷”完成的怎么樣?師生滿意度如何?這份成績單請閱!
關鍵詞1:解難
01
東北林業大學和平小區4棟經濟適用住房和院內外10集資住宅樓,是學校歷史上的“安居工程”“民生工程”,共安排教職工1214戶。隨著時間的推移和住房政策的變化,申辦住房產權遇到了前所未有的政策困境。黨史學習教育開展以來,學校聚焦“我為師生辦實事”,專題研究教職工住宅不動產登記的推進工作。
東北林業大學黨委書記張志坤強調:“學校要以人為本,尊重事實,破解難題,為民辦事。要積極解決好廣大教職工最急、最憂、最盼的民生問題,切實推進教職工住宅的不動產登記,讓教職工拿到自己的產權證,增強教職工的獲得感、滿足感、幸福感?!?/p>
經學校上下努力和持續推動,陸續完成了住建、規劃、國土、人防、消防、質監等多個政府部門會簽工作,在哈爾濱市住建局、不動產登記交易事務中心等政府部門的大力支持幫助下,和平小區教職工住宅樓具備了辦證條件。目前,已經發放產權證114本,整理待辦材料280戶。
2021年7月1日,首批通過程序審查的職工
拿到了期盼已久的房屋產權證
02
“剛才這13個部門的提案答復,同學們滿意嗎?”“我的信箱必須面向全校同學敞開,大家親自給我寫信,我一定會看,會給大家回復或者責成相關部門給大家回復?!边€記得這是李斌校長在什么場合說過的話嗎?
2021年10月,學校第24次學代會、第十三次研代會共收到提案561條,經匯總整理,最終形成有效提案89條,真實反映了廣大學生在校學習、生活中存在的普遍訴求和現實困難。東北林業大學校長李斌與25名學生代表“相約下午茶”,現場詢問同學們對提案答復的滿意度。13個職能部門負責同志對提案進行了答復說明,并將提案內容進行精細分類、精心處理、精準反饋。
03
2021年哈爾濱連續發生幾輪本土疫情,常態化疫情防控面臨嚴峻挑戰,而身在東林的每位師生,也切實感受到了各個部門以師生為中心的服務意識。全年累計開展師生員工核酸檢測數十次,校醫院醫護人員、學校師生志愿者、后勤保障人員、保衛處工作人員……每個崗位的人都統一聽從學校疫情防控指揮部安排,無私奉獻、眾志成城,竭盡全力,排除萬難,在特殊時期保障了校內師生基本的生活需求、辦公需求、學習需求,讓處在疫情之下焦灼的師生,沒有了后顧之憂,感受到了學校的濃濃關懷和深情溫暖。
04
涼水實驗林場家屬區分戶供暖管線使用多年,存在多處漏點,維修也存在困難,為了保障家屬區居民正常取暖,涼水實驗林場自籌經費采購無縫鋼管、接頭、閥門等,徹底更換了小區三棟家屬樓分戶供暖管線;職工家屬區原有路面破損嚴重,給職工造成了出行難的問題,林場采購物資高標準鋪裝,對路面進行了全新硬化,方便了職工出行;山上場食堂炊具老化、效能低下,存在安全隱患,林場采購新式柴油灶、電砂鍋等設備,保障了職工和駐場師生用餐質量。學生公寓安裝的熱水器,讓學生在實習期間用上了熱水,贏得了學生的好評。
校園建設處利用節假日時間對學校內部設施進行維修,環境改造,解決家屬區屋面漏水問題等,均聚焦學校發展所需、師生所盼……
關鍵詞2:幫扶
01
李碩是東北林業大學2017級學生,在9個月大時被確診為中度二級腦癱。2017年李碩以比黑龍江省理工類一本線高出101分的成績被東林錄取。在讀期間,就業處黨支部將其作為幫扶對象,實施手拉手、結對子、重點幫扶實踐工作,一方面幫助李碩父母安置在學校后勤車隊和食堂工作,保證家庭生活收入來源,一方面幫助聯系學校單身教職工宿舍一樓房間解決住宿問題,又協調教務處把李碩的課程盡可能安排在有電梯的教室,為李碩組建了學生黨員幫扶小組照顧他的學習和生活,處領導班子成員曾先后6次到其家中開展家訪并給予學習和生活上的幫助。
2021年上半年,李碩面臨畢業,就業工作成了父母和他的最大愁心事。為了解決李碩的就業困難,學校領導出面請求省殘聯幫忙,就業處相關負責人陪同李碩及其父母專程驅車趕到大慶市殘聯、大慶龍鳳區政府等多個單位拜訪、求助,經過幾個月的堅持不懈努力,2021年9月14日李碩與東北石油大學簽訂了勞動合同,就業問題得到圓滿解決。
東林就業處相關人員前往大慶市殘聯
協調李碩就業問題
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東北林業大學2016級經濟管理學院學生李敏,2020年1月,在大四畢業前,李敏正認真備考碩士研究生考試,頻繁的發燒、咳嗽、胸悶癥狀擾亂了她原本正常復習的節奏,由于病情逐漸加重,父母先后帶她到牡丹江、哈爾濱等多家醫院就診,經復診確認李敏罹患NK細胞白血病。在李敏一家人一籌莫展之際,東林師生通過水滴等平臺為其籌集手術及治療費用,學生資助中心、校友基金會共籌集5000元,也在第一時間送到李敏家人的手中。成功籌集手術費用后,為李敏移植骨髓贏得了寶貴時間。今年5月份,經濟管理學院領導得知李敏的身體已經基本恢復,可以完成論文答辯,就安排論文指導老師對李敏進行一對一指導。2021年6月1日,在學校成棟樓1102舉行的一場特殊的,只有一個人參加的畢業典禮,幫助堅強樂觀的李敏畫上大學學業的完美句號。
03
在黨史學習教育活動中,東北林業大學很多離退休干部因為身體原因不能正常參加組織生活。學校離退處想他們所想、急他們所急,篩選出14位老人為他們送學上門,將精心設計打包好的黨史學習教材《論中國共產黨歷史》和《中國共產黨簡史》,以及慰問品送到老人家中,增強了離退休老同志學習的參與感和歸屬感。
04
為讓學校更多教職工獲得幸福感和滿足感,人事處黨支部深入推進我為師生辦實事實踐活動,與帽兒山黨總支深入對接,向林場職工全面介紹學校社會保障管理工作基本情況,對養老保險的概念、發放和養老金計發等常見問題進一步說明,對醫療保險中門診報銷、住院報銷流程、異地就醫備案、校內醫療補助基金等進一步解讀。人事處還與離退處共建“社會保障服務中心便民服務點,進一步提升教職工在社保領域的幸福感和滿意度,真正實現讓教職工少跑腿,就近辦、一次辦、快捷辦的服務目標。
冬季出行不便,加之疫情影響,離退休老同志出門辦理醫藥費報銷成了個難題,學校離退休工作處在學黨史辦實事過程中,想老同志之所想,解老同志之所憂,與校醫院聯手合作,與校財務處溝通協調,為數十名離休老同志辦理了醫藥費報銷的各種相關手續,報銷金額達20余萬元,精準解決了離退休老同志實際困難,讓黨史學習教育充滿溫度,讓離退休老同志切實感受到了學校的溫暖。
05
育人重育德,育德先育心。外國語學院立足實際,把解決學生心理問題作為“我為學生辦實事”重要內容,通過成立“解憂雜貨鋪”心理工作室,把黨史學習教育同解決學生心理問題有效結合。工作室現已配備了沙盤、充氣速度球等專業設備,還具備個體咨詢、團體活動、書籍閱讀等多種功能。在保護同學們隱私的同時,解憂信箱也成為了為同學們提供傾訴與咨詢的一方天地。通過匿名寫信與線上回信形成了高效溝通,打造出心理健康教育活動的新陣地。真正全方位、深領域地做到讓學生心事有人聽、困惑有人解、困難有人幫。
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2021年10月,東北林業大學校醫院黨員侯晨晨在值班期間,一名初步診斷為結核性淋巴結炎的同學前去就診,詢問是否可以做結核菌素實驗。正常校醫院不可收此患者,需告知該同學到結核醫院做進一步治療??紤]到該同學父母不在身邊,加之疫情之下的就診難問題,侯晨晨請示院長后立即在本院給他做了肺ct和相關檢查,在最佳治療時間內先進行了采取了抗炎治療。這一舉一動讓患者深受感動。
07
學校生物科學專業王璠,在2020年底確診為腦瘤后回家手術治療。因為家庭經濟困難,輔導員在教師工作群眾發出捐款倡議,在不到3天的時間里,學院教師積極奉獻愛心,先后共籌集到善款25986元?!拔覀內疑钌罡惺艿搅藢W院老師們散發出的關愛,更感受到了東林這所學校里散發出來的正能量,我們將銘記這份真情,讓王璠用實際行動來回饋學院、回饋學校、回饋社會?!?2021年3月,王璠的姑媽代表他們全家給學院領導和老師發來感謝信表達敬意和謝意。
關鍵詞3:創新
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『服務事項“一站式”辦結』
為創新管理方式,提高服務質量,提升師生辦事的滿意度,教務處開發網上服務系統,積極推進線上線下教學管理服務一體化,目前教學運行中的考試管理、成績管理和學籍管理等高頻服務事項基本實現線上線下雙線并行,服務事項“一站式”辦結。
教務處以微信公眾號為載體,對接教務管理系統,推進全新的教務管理系統微信小程序。教師查詢功能包括課程表查詢、授課時間查詢、校歷查詢、執行計劃查詢、成績查詢、空閑教室查詢等功能。學生查詢功能包括課程表查詢、校歷查詢、執行計劃查詢、學籍異動查詢、考試成績查詢、等級考試成績查詢、期末考試安排查詢、空閑教室查詢等功能。
現已上線電子成績單系統,在校本科生和2014年以后畢業生均可登錄系統申請PDF版本的電子成績單及各類電子證明等文件,所獲取的電子文件與紙質文件具有同等法律效力,能夠廣泛應用于求職、留學申請、學校評獎評優等多種用途。電子成績單系統使東北林業大學廣大本科生足不出戶就能輕松辦理成績單及各類證明等業務,方便快捷。
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『智慧財務打通“最后一公里”』
以智慧財務為抓手,不斷完善基于用戶體驗的財務報銷服務體系,為師生提供便捷服務,提升服務效能。財務自助接單系統的應用,實現無接觸報賬,上門取單,打通服務師生“最后一公里”。黨員業務骨干精心維護釘釘11個業務答疑微信群、業務指導釘釘平臺、賬務系統等,做到財務服務不掉線,為疫情防控和校園穩定提供了有力保障。
為解決發票緊張的問題,計財處黨員通過與稅務局多次溝通,將電子發票領購數量從每月25張增加到300張、普通增值稅發票開票金額從每張10萬元提高到100萬元,并通過財務信息化技術,優化電子發票申購流程,做到了完全滿足各類經費開發票的需求,2021年4月-6月期間為學校殘疾教師辦理以前年度個稅退稅,經過三個月的努力,配合稅務局工作人員完成全部數據核算,已在稅務系統中推送,合計退稅金額34757.85元,切實解決了涉及師生切身利益的急難愁盼問題。
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『簡化流程實現查檔“零跑腿”』
檔案館不斷簡化辦事流程,針對外地師生查閱檔案、開具檔案證明等事項需要本人或者委托人到學校查檔,耗費時間和精力的現狀,進一步完善現場查檔、電話查檔、網絡查檔等服務方式,以籌備70周年校慶為契機,啟動建設了“數字檔案管理平臺”。建成后將實現手機操作、遠程查檔、遠程打印各類檔案證明等功能,更好服務廣大師生、校友和群眾。
在疫情期間,檔案館充分利用現有資源,為師生提供線上查檔服務,線上發送或線下寄送檔案,實現查檔“零跑腿”。自黨史學習教育開展以來,檔案館多渠道、全方位地為教育部學位認證中心、用人單位、校內部門、師生個人等提供檔案專項審核、職務晉升、職稱評定、出國求學、畢業證明書、學位證明書等查閱利用服務,累計接待查詢4000千余人次,線下寄送各類證明文件3500余件次,受到師生一致好評。
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『信息共享新空間滿足多樣化需求』
為滿足學生對小組學習、交流、討論、協作和研究的需求,圖書館對電子閱覽室進行新的改造升級,建設新型的信息共享空間。新的共享空間規劃四個全新的功能分區,分別是:休閑閱讀空間、無線上網空間、面試錄播空間、師生研討空間。
休閑閱讀空間有舒適的沙發和閱覽桌椅、有最新入藏的圖書,沙發、桌椅與書架錯落有致地擺放,有效增進了讀者與書的親近感。無費上網空間是供自帶便攜式電腦的讀者上網瀏覽信息、閱讀電子書、提供無線網絡的空間。面試錄播空間是為我校學生提供一個遠程面試、自主學習、線上研討的免打擾空間,解決同學們遠程面試的需求,創造更多的就業機會。師生研討空間包括多媒體編輯工作臺、直播導播一體機、智能交互大屏一體機、硬切控制面板、云臺攝像頭、便攜綠幕以及LED影視補光燈,提供高質量的音、視頻編輯軟、硬件,支持讀者進行多媒體制作的學習和實踐。
新的空間可支撐個人學習、團體協作、信息咨詢、文化展覽等活動,為讀者的學習、討論和研究等活動提供一站式服務,滿足了讀者對空間服務的新期待、新需求,深受讀者喜愛。
關鍵詞4:服務
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東北林業大學作為扎根龍江的高等院校,在認真落實立德樹人任務的同時,不忘社會使命,通過實際行動服務龍江振興,服務國家戰略。
為發揮學校世界一流學科的建設優勢和多學科交叉優勢,聚焦東北亞(寒區),開展森林、濕地、凍土、土壤等碳增匯、保匯和生態系統重大基礎理論與戰略研究,東林成立碳中和技術創新研究院。研究院設置六個研究中心:東北亞生態系統碳匯研究中心、“雙碳”經濟研究中心、碳中和大數據研究中心、寒區節能建筑工程與材料研究中心、綠色低碳交通運輸研究中心、生物質資源碳中和技術研究中心。
各研究中心將發揮各自優勢,重點開展構建東北亞碳匯及其潛力綜合評價體系、研究碳資產管理與生態碳匯價值的測算、建設生態系統碳匯大數據中心、生態資源碳利用研究、為龍江培養碳匯領域交叉學科高水平創新人才等工作,為實現碳達峰、碳中和提供科學路徑、技術支撐與政策建議,為加快碳減排、碳零排、碳負排關鍵技術攻堅克難,助推東北亞區域碳中和基礎研究與技術創新攀升新的高度。
在成立大會上,東北林業大學與黑龍江省生態環境廳、自然資源廳、林業和草原局以及牡丹江市人民政府、伊春市人民政府、伊春森工集團、大興安嶺地區行署、大興安嶺林業集團、中國龍江森工集團簽署戰略合作協議,學校將與共建單位攜手落實碳中和目標任務,全面推進生態強省和低碳、綠色發展,用科技賦能,助力深入打好污染防治攻堅戰,為黑龍江省向生態強省轉變,為建設碳中和典型示范省份的目標,做出更大貢獻。
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2021年5月31日至6月2日,校長李斌,黨委常委、副校長宋文龍帶領學校專家教授及相關部門負責人赴大興安嶺地區調研,并就校地企三方深度合作達成了全方位、多領域、高層次的戰略合作協議。今后五年,三方將構建“1+N”創新模式,共建科技創新研究院,形成具有共性技術及關鍵技術研發、成果轉化、企業孵化、技術服務和人才培養“五位一體”的協同創新平臺,實現技術與產業、研發與孵化、科技與人才“三結合”,開展產業共性技術研究、中試熟化、企業技術研發服務、科技成果轉化、科技企業孵化和股權投資等創新創業活動,以及開展人才交流與生態文明教育,學術交流和成果推介,人才聯合培養和實習實訓、就業,干部、教師互派掛職等合作內容。
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材料學院充分發揮學院專業人才和智庫優勢,組織專業人才主動走進地方、企業、鄉村,履行好服務社會的重要使命。2021年5月22日學院黨委帶領木材科學與技術黨支部成員和部分黨外教師代表一同前往綏芬河市,為自貿區企業提供技術服務、與中林集團綏芬河國林木業城黨支部結對共建。共同簽署了《綏芬河邊境經濟合作管理委員會—東北林業大學材料科學與工程學院戰略合作框架協議》和《中共綏芬河國林木業城投資有限公司黨支部委員會—東北林業大學木材科學與技術黨支部支部結對共建框架協議》。針對建立結對共建機制、共建人才培養基地、協建科研平臺、落地高??蒲谐晒?、推動產業技術升級等方面實際合作達成共識。202 1年6月3日,林產化工等三個教工黨支部共赴牡丹江,攜手牡丹江恒豐紙業集團有限責任公司科技黨支部,舉行了共建聯合黨支部暨慶祝中國共產黨成立100周年主題黨日活動。通過校企資源共享、優勢互補、共同攜手將龍江漢麻產業做大做強,為持續鞏固提升龍江農村脫貧攻堅和鄉村振興質效再立新功。
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在2021年4月27日下午,省委書記、省人大常委會主任張慶偉主持召開專題的辦公會議上,東北林業大學經濟管理學院副院長黃穎利教授在會上做題為《發展碳匯經濟的有關建議》的報告。黃穎利教授匯報了我校碳匯相關工作。她建議,我省應當對標國家碳中和路線圖,從發揮龍江生態優勢、提升龍江話語權、培育經濟新增長點、系統謀劃碳普惠四個關鍵問題出發,利用好自然資源大數據,提升征集碳匯供給能力,研究科學合理、簡單適用的碳達峰、碳中和碳匯計算標準坐標系。黃穎利具體分析了龍江試點系列生態銀行的情況,給出了近期可執行的多場景的碳中和普惠方案和拓展體系構建的建議。
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貴州省荔波縣是國家林草局定點幫扶縣,近年來,在國家林業和草原局科技中心的牽線搭橋下,東北林業大學以鄒莉教授為代表的黑木耳培育專家團隊,不僅解決了當地食用菌龍頭企業在培育黑木耳過程中出現的菌種問題,而且還解決了60余萬菌棒出耳慢、憋耳芽問題,近10萬菌棒黑木耳爛耳問題,僅提供的新品種“黑厚圓”一項,就提升產量20%。
東北林業大學木耳培育專家團隊鄒教授
指導種植戶高效采耳
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東北林業大學成立了東北林業大學高校銀齡教師支援西部計劃工作領導小組,選派基礎科學研究領域人才,幫助提升西部高校立德樹人、隊伍建設和科研創新的能力,促進對口支援高校優秀中青年教師的成長,推動西部地區高?!半p一流”建設,提升西部高等教育發展水平。2021年選派的孫中武、王秀華、吳淑杰、呂海波4名教師正在支援河池學院。
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外國語學院學生黨支部舉辦“施小愛匯大愛”外語學子募捐義賣活動,師生積極響應,有的捐贈了書籍,有的捐贈健身器材及學習文具等各類物品。同學們注意到是為偏遠山區的孩子們獻愛心后,紛紛駐足問詢并購買自己在學習生活中能夠用到的物品。學院也出資配套購買了科普、文學類書籍捐給貴州省黔東南苗族侗族自治州臺江縣臺拱鎮臺江縣第一中學,孩子們十分感謝東北林業大學外國語學院的哥哥姐姐們對他們的關心與幫助。
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生命科學學院小水滴公益黨支部師生和黑龍江大學“青春興泰來”黑大學子助力鄉村振興小分隊赴齊齊哈爾市泰來縣泰來鎮宏程村,聯合開展了以“鄉村振興”為主題的社會實踐。實踐期間,小水滴公益黨支部的學生黨員們給宏程村的21名小學和初中學生帶來了《神奇的進化》《初識酸堿性》《現身吧!大氣壓》《光的魔法》《小摩擦、大學問》《走進密度的世界》《小小建筑家》、《水的表面張力》等8節科普課程,課程精彩紛呈,有小知識、有動手實驗等。該團隊從2018年暑假的東林學子助力教育精準扶貧——泰來縣宏程村貧困學子體驗大學生生活、感受大學文化活動到今年暑假的社會實踐,從剛開始的教育扶貧到現在的教育振興,作為東林學子,他們勇擔服務使命,奉獻自己的力量服務社會。
林大學子團隊為宏程村學生講授
“神奇的進化”課程
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香坊區恒隆華府小區自建設以來門前一直沒有樹木栽植,群眾呼聲較高,野生動物與自然保護地學院40余名教職工黨員一起開展了“學紅色黨史,筑綠色森林,建生態龍江”黨史學習教育義務植樹活動,經過大家一上午的不懈努力,50余株新苗在這里“落戶安家”,為當地居民切實辦好了身邊實事。
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打破時間空間限制,森林博物館推出的“云”模式線上參觀;考研季,從學校到學院,發放的考研加油包、愛心早餐;放假之前,學校免費為學子開展的離校核酸檢測,開通的寒假免費送站專車……
在過去的一年中,東林師生辦實事、解難事臺賬39項任務中,有28項已完成。各單位臺賬726項中,已經完成616項;開展“1+1+1”對接活動次數231次,黨員為身邊師生做好人實事好事9000多件,師生參加各類志愿服務累計2萬多人次。
2021 Northeast Forestry University
黨史學習教育沒有“終點”,為師生辦實事、解難事更沒有盡頭。細數那些實事兒、暖心事兒,文字所能羅列的還很有限。2021年不是我們的“滿分卷”,卻應該是我們2022年或者和今后很長一段時間的最好鋪墊。學校將始終以師生的滿意度、“大拇指”為檢驗標準,埋頭苦干,勇毅前行,充分發揮創新創造的能動性,激發干事創業、服務師生的“加速度”,催生更多鮮活生動的“我為師生辦實事”創新實踐,在新時代新征程中展現東林新氣象、新作為。
來源:東北林業大學新聞網
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編輯:陳宇 吳旭航(實習)
責編:楊清麟
審核:崔幽
監制:王瑾
東北林業大學研究生(東北林業大學研究生招生信息網)